机译:同伴攻击行为量表–PAB-S的发展和完善
机译:从青春期发展童年的侵略性受害者:与情感失调,撤回行为,道德脱离,同伴拒绝和友谊的关联
机译:作为对同行接受侵略于童年和青春期侵袭行为发展的保护因素的女性行为
机译:为什么孩子有激进的行为 - 基因,父母,同伴小组和社交媒体的影响因素
机译:表现出反应性和反应性及主动和积极攻击行为的小学生的同伴排斥率和感知的社会能力。
机译:同行报告的攻击行为的发展轨迹:友谊理解友谊质量和朋友的攻击行为的作用
机译:同伴攻击行为量表–PAB-S的发展和完善
机译:评估新兵的军队价值观:发展行为锚定的同伴评估表。